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A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental

O estudo investigou a resolução de problemas de produto cartesiano diretos (requer a multiplicação para sua resolução) e inverso (requer a divisão para sua resolução) por alunos do Ensino Fundamental, examinando o nível de complexidade deles e os procedimentos adotados por esses alunos em função do...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação & Realidade
Autors principals: Sandra Maria Pinto Magina, Alina Galvão Spinillo, Lianny Milenna de Sá Melo
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317255445016
https://www.redalyc.org/journal/3172/317255445016/
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