A perspectiva de desenvolvimento do pensamento algébrico na observação de regularidades
O contexto atual do ensino da Álgebra tem indicado ações que promovam o desenvolvimento do pensamento algébrico. Uma dessas formas de promoção seria explorar a busca de regularidades e generalizações. Se, por um lado, pesquisas e normativas apontam para a necessidade dessa abordagem, por outro, no...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2024-10-01
|
| シリーズ: | REMAT |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/6979 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|