Educación Superior: la alfabetización en géneros discursivos
Desde la educación superior, la alfabetización académica significa familiarizar a los estudiantes con el género discursivo propio de la profesión. Por ello, el objetivo del presente texto es reflexionar sobre una posible forma de enseñar los géneros discursivos en la alfabetización académica en ento...
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| Publicado no: | Educação & Realidade |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317254724014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/317254724014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/movil |
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