Educación Superior: la alfabetización en géneros discursivos
Desde la educación superior, la alfabetización académica significa familiarizar a los estudiantes con el género discursivo propio de la profesión. Por ello, el objetivo del presente texto es reflexionar sobre una posible forma de enseñar los géneros discursivos en la alfabetización académica en ento...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação & Realidade |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317254724014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/317254724014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/movil |
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