Educación Superior: la alfabetización en géneros discursivos

Desde la educación superior, la alfabetización académica significa familiarizar a los estudiantes con el género discursivo propio de la profesión. Por ello, el objetivo del presente texto es reflexionar sobre una posible forma de enseñar los géneros discursivos en la alfabetización académica en ento...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Educação & Realidade
Huvudupphov:	Lina Calle Arango
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Ämnen:	Educación
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317254724014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/317254724014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724014/movil
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