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Jogos Digitais na Escola: aprimorando a atenção e a flexibilidade cognitiva

Este estudo avalia os efeitos do uso de jogos digitais no contexto escolar para o aprimoramento da atenção e da flexibilidade cognitiva. Para tanto, realizamos um estudo quase-experimental com 100 crianças divididas em dois grupos: participante e controle. Após proposição de intervenções em sala de...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Educação & Realidade
Autori principali: Daniela Karine Ramos, Fabio Rafael Segundo
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317254724009
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724009/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724009/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724009/317254724009.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724009/movil
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