Abstração Pseudoempírica: significado epistemológico e impacto metodológico
Pela abstração reflexionante, ao contrário da empírica, o sujeito constrói capacidades cognitivas retirando características de suas coordenações de ações. Piaget cria a abstração pseudoempírica como modalidade da reflexionante, não da empírica; por ela, o sujeito retira dos objetos características d...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educação & Realidade |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317251255019 https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255019/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255019/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255019/317251255019.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255019/movil |
| Etiketak: |
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