Aprendizagem e Jogos: diálogo com alunos do ensino médio-técnico
Este artigo apresenta uma experiência de ensino-aprendizagem por meio de jogos digitais realizada com alunos do ensino médio-técnico de informática. A ideia é aproveitar as habilidades que os alunos possuem com jogos e mostrar como o desenvolvimento de jogos digitais pode auxiliar no ensino de algor...
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| Publicat a: | Educação & Realidade |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2016
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| Matèries: | |
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