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Grafite e o Ensino da Arte

Neste artigo, a partir do exemplo do movimento grafite, problematizo algumas características da arte contemporânea que, na maioria das vezes, são desconsideradas pelos currículos escolares. Inicialmente, faço algumas considerações sobre a dualidade discursiva entre a arte de rua e a arte de museu. E...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :Educação & Realidade
Главный автор: Luís Fernando Lazzarin
Формат: Artigo
Язык:Português
Опубликовано: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2007
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227045005
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