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CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS SOBRE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: o que falam professores formadores universitários

O presente artigo busca detectar, a partir dos discursos de professores-doutores, pesquisadores da Faculdade de Educação da UFRJ, formas plurais e invariâncias na construção dos significados de pesquisa - tema particularmente relevante em um momento em que o papel da pesquisa tem sido colocado em qu...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação & Realidade
Main Authors: Ana Canen, Ludmila Thomé de Andrade
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2005
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227040004
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