O desafio da implementação da educação profissional e tecnológica inclusiva para surdos: o percurso do Instituto Federal de Sergipe

Essa pesquisa objetiva fomentar a discussão sobre a implementação da educação profissional e tecnológica inclusiva no Instituto Federal de Sergipe (IFS), frente aos desafios das pessoas surdas. Foi utilizado como abordagem metodológica o diário de campo, tendo como procedimento a análise de dados at...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Educação Especial
Hlavní autoři:	Soraya Pacheco de Meneses, Bruno Galasso
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal de Santa Maria 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978040 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978040/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978040/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978040/313169978040.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978040/movil https://doi.org/10.5902/1984686X49648
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