Educação inclusiva do aluno surdo e o ensino de língua brasileira de sinais: uma análise da literatura
O objetivo deste estudo foi analisar as produções científicas a respeito da educação inclusiva do aluno surdo e o ensino de Língua Brasileira de Sinais. O método adotado foi revisão de literatura e os descritores utilizados foram: educação inclusiva e língua brasileira de sinais. As bases consultad...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2019-12-01
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| Rangatū: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8814 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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