Educação inclusiva do aluno surdo e o ensino de língua brasileira de sinais: uma análise da literatura
O objetivo deste estudo foi analisar as produções científicas a respeito da educação inclusiva do aluno surdo e o ensino de Língua Brasileira de Sinais. O método adotado foi revisão de literatura e os descritores utilizados foram: educação inclusiva e língua brasileira de sinais. As bases consultad...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2019-12-01
|
| coleção: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8814 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|