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Superdotação e transtorno de Asperger: características, educação e estudos empíricos

Os superdotados podem apresentar dificuldades comportamentais, emocionais ou de aprendizagem. Na literatura, a sobreposição dessas características tem sido denominada dupla excepcionalidade. A identificação do indivíduo superdotado com transtorno de Asperger constitui um desafio para profissionais,...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Educação Especial
Autors principals: Waleska Karinne Soares Coutinho-Souto, Denise de Souza Fleith
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal de Santa Maria 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978018
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978018/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978018/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978018/313169978018.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978018/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X68618
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