A interseccionalidade dos estudos da EJA, Educação Inclusiva e Formação Docente: um estado do conhecimento

Presentes na Educação de Jovens e Adultos - EJA, as pessoas com deficiências conferem a esta modalidade da educação novas demandas formativas e práticas, por esta razão, o presente estudo visa analisar as pesquisas realizadas no campo da intersecção da EJA, Formação Docente e Educação Inclusiva, no...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Revista Educação Especial
Principais autores:	Rayssa Maria Anselmo de Brito, Eduardo Jorge Lopes da Silva
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Teme:	Educación
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836026 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/313165836026.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/movil https://doi.org/10.5902/1984686X63606
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