Treinamento de consciência fonológica para pessoas com necessidade educacionais especiais no Brasil: uma revisão sistemática

O desempenho dos alunos brasileiros em leitura e escrita, tanto com desenvolvimento típico, quanto atípico, está muito abaixo do esperado e diferentes fatores vêm sendo levantados como causa para esse fracasso. Dos fatores em questão, dois vêm sendo debatidos: 1) alguns alunos necessitam de condiçõ...

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書誌詳細

出版年:	Revista Educação Especial
主要な著者:	Layse Maria dos Santos Ferreira, Carmen Silvia Motta Bandini, Heloisa Helena Motta Bandini
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836015 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836015/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836015/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836015/313165836015.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836015/movil https://doi.org/10.5902/1984686X43678
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