Alunos com deficiência intelectual e aprendizagem significativa: uma sequência didática sobre o tema - coronavírus

O presente artigo vai relatar o planejamento, desenvolvimento e aplicação de uma sequência didática no formato de Unidade compartilhada de Ensino Potencialmente Significativa (UcEPS), uma variação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), sobre o tema Coronavírus. Esta alternativa di...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Revista Educação Especial
Үндсэн зохиолчид:	Cristiane Hammel, Sandro Aparecido dos Santos, Ricardo Yoshimitsu Miyahara
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Português
Хэвлэсэн:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836001 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836001/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836001/313165836001.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836001/movil
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!