Editorial – Dossiê – Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158928001 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/313158928001.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/movil https://doi.org/1984686 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|