Editorial – Dossiê – Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158928001 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/313158928001.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158928001/movil https://doi.org/1984686 |
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