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O papel da formação continuada no trabalho dos professores de química com alunos surdos

No Brasil, a presença de alunos com deficiência em sala de aula é fato irreversível e amparado por lei. A educação é dever do Estado e direito de todos e é cada vez maior o número dos que fazem jus a esse direito. Explica-se, por isso, o fato da ampliação do número de alunos surdos matriculados em e...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Educação Especial
Asıl Yazarlar: Jomara Mendes Fernandes, Ivoni de Freitas Reis
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal de Santa Maria 2019
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902007
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902007/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902007/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902007/313158902007.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902007/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X27300
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