O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) e a política nacional de educação inclusiva em contextos bilíngues para surdos: um estudo da realidade da rede pública estadual paranaense
O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) ganha protagonismo no cenário das políticas educacionais como o profissional, por excelência, que oportunizaria garantir acessibilidade linguística aos surdos em seu processo de educação inclusiva. Em meio a inúmeros avanços no contexto legal, sobretu...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313154906005 https://www.redalyc.org/journal/3131/313154906005/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313154906005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313154906005/313154906005.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313154906005/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|