Ensinando habilidades sociais educativas para professores no contexto da inclusão escolar

A atuação do professor na escola requer formação e suporte para planejar e intervir em situações que promovam comportamentos sociais com todos os estudantes, in- cluindo os com deficiência. Nesse estudo, objetivou-se avaliar as habilidades sociais educativas dos professores antes e depoi...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Educação Especial
Autors principals:	Andréa Regina Rosin-Pinola, Edna Maria Marturano, Luciana Carla dos Santos Elias, Zilda Aparecida Pereira Del Prette
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal de Santa Maria 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313153445015 https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445015/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445015/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445015/313153445015.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445015/movil
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!