Diversidade e educação especial em diálogos: reflexões sobre os discursos da inclusão
Este artigo trata de questões referentes à produção dos discursos sobre a inclusão, tendo como ponto de apoio aqueles direcionados aos alunos da educação especial no processo de escolarização, nas escolas ditas comuns. O aporte teórico e metodológico tem como base os referenciais de Michel Foucault...
保存先:
| 出版年: | Revista Educação Especial |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313128786013 |
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