Percepción del alumnado en procesos de tutorización en educación superior online
Este trabajo persigue clarificar cómo se plantean los procesos de tutorización en los entornos virtuales de aprendizaje a partir del caso de una universidad online y la percepción de los alumnos de dos de sus títu- los con respecto a ellos. El análisis, que se realiza a partir de los cuestio- narios...
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048480036 |
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