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APRENDIZAGEM DA ATENÇÃO E OS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO PEDAGÓGICA E INFORMACIONAL

O presente artigo tem como objetivos precípuos: apresentar e discutir as formas de atenção e suas relações com a aprendizagem na contemporaneidade, buscando fazer aproximações com duas formas de construção subjetivas: a pedagógica e a informacional. Pretende-se apresentar, em seguimento, os resultad...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Psicologia & Sociedade
Principais autores: Maria Helena Nardin, Regina Orgler Sordi
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Associação Brasileira de Psicologia Social 2008
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326454006
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