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Uma Contribuição ao Estudo da Atenção e suas Relações com a Aprendizagem

Ao contextualizar o estudo da atenção na história das modificações culturais iniciadas no final do século dezenove, o artigo aponta para a necessidade de se compreender a atenção como um fenômeno cultural e não como uma capacidade autônoma regida por instintos biologicamente determinados. Mostra-se...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educação & Realidade
Hauptverfasser: Maria Helena De-Nardin, Regina Orgler Sordi
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227046006
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