Práticas de literacia no ensino superior: as percepções dos alunos sobre escrita nas disciplinas
A escrita académica tem suscitado muito interesse nos últimos tempos. A escrita nas disciplinas tem sido menos estudada, ainda que tenha um papel crucial na avaliação e na aprendizagem. No presente estudo investigam-se, numa abordagem design-based research, o ensino da escrita e as suas potencialida...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Acta Scientiarum. Language and Culture |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307459671016 https://www.redalyc.org/journal/3074/307459671016/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307459671016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307459671016/307459671016.epub https://www.redalyc.org/journal/3074/307459671016/movil https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v40i2.41888 |
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