Práticas de literacia no ensino superior: as percepções dos alunos sobre escrita nas disciplinas
A escrita académica tem suscitado muito interesse nos últimos tempos. A escrita nas disciplinas tem sido menos estudada, ainda que tenha um papel crucial na avaliação e na aprendizagem. No presente estudo investigam-se, numa abordagem design-based research, o ensino da escrita e as suas potencialida...
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| Publié dans: | Acta Scientiarum. Language and Culture |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Sujets: | |
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