Teletandem: integrating e-learning into the foreign language classroom
This paper aims at describing the characteristics of a blended foreign language learning context in which a series of teletandem sessions has been integrated into the syllabus of an EFL course at UNESP (in São José do Rio Preto). It focuses on the changes that have been made in the implementation of...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Acta Scientiarum. Language and Culture |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Estadual de Maringá
2016
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307448360002 https://www.redalyc.org/journal/3074/307448360002/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307448360002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307448360002/307448360002.epub https://www.redalyc.org/journal/3074/307448360002/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|