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Objetos virtuais para apoio ao processo ensino-aprendizagem do exame físico em enfermagem

OBJETIVO: Descrever o processo de construção dos objetos virtuais de aprendizagem do exame físico em enfermagem. MÉTODOS: O estudo envolveu o desenvolvimento de um produto e a pesquisa contemplou quatro etapas: planejamento, elaboração do modelo teórico, desenvolvimento dos objetos virtuais e avalia...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Acta Paulista de Enfermagem
Hlavní autoři: Marisa Inês Corradi, Sandra Honorato Silva, Edson Emilio Scalabrin
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de São Paulo 2011
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307023873007
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