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Objetos virtuais para apoio ao processo ensino-aprendizagem do exame físico em enfermagem

OBJETIVO: Descrever o processo de construção dos objetos virtuais de aprendizagem do exame físico em enfermagem. MÉTODOS: O estudo envolveu o desenvolvimento de um produto e a pesquisa contemplou quatro etapas: planejamento, elaboração do modelo teórico, desenvolvimento dos objetos virtuais e avalia...

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Εκδόθηκε σε:Acta Paulista de Enfermagem
Κύριοι συγγραφείς: Marisa Inês Corradi, Sandra Honorato Silva, Edson Emilio Scalabrin
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidade Federal de São Paulo 2011
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307023873007
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