Acompanhamento terapêutico e educação inclusiva
O trabalho de AT de crianças psicóticas e autistas no território escolar é um dispositivo clínicoque se sustenta em uma rede de compromissos coletivos visando educação inclusiva e dequalidade para todas as crianças. A inclusão escolar tem ampliado questões complexas erelevantes da escola, apontando...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychê |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade São Marcos
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30701816 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|