Retos en el diseño curricular de un programa de inglés para adultos
Se describe el proceso participativo de renovación curricular de un programa de inglés para adultos, el cual apuntó a la construcción de un currículo más pertinente. Para este efecto, los diseñadores de la propuesta se apoyaron en algunos principios de un currículo práctico, currículo crítico y de u...
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| Опубликовано в:: | Colombian Applied Linguistics Journal |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2016
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305746478011 |
| Метки: |
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