QR Code (код быстрого отклика)

Facilitating vocabulary learning through metacognitive strategy training and learning journals

This paper reports on a mixed-method action research study carried out with participants from three public high schools in different regions in Colombia: Bogotá, Orito, and Tocaima. The overall aim of this study was to analyze whether training in the use of metacognitive strategies (MS) through lear...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в::Colombian Applied Linguistics Journal
Главные авторы: Carmen Luz Trujillo Becerra, Claudia Álvarez Ayure, Mirtha Nohemí Zamudio Ordoñez, Gloria Morales Bohórquez
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305742130006
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!