Portfolios across the EFL Curriculum: Methodological Perspectives of their use in university settings

This article emerges from the experience that two EFL university professors have accumulated for several years working with portfolios in tertiary education. Starting from the theoretical principles they have undertaken to guide their practices when using portfolios, they share their methodological...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հրատարակված է:	Colombian Applied Linguistics Journal
Հիմնական հեղինակներ:	John J. Viáfara González, María Eugenia López
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2011
Խորագրեր:	Lengua y Literatura
Առցանց հասանելիություն:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305726661009
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!