Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias

El presente artículo da cuenta de una instancia de trabajo colectivo con profesores y profesoras de aula, el "Taller de Educadores Autores" (TEA), que tiene como propósito rastrear el proceso de construcción de nuevas subjetividades docentes que permitan dar cuenta de las actuales condiciones en que...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	POLIS, Revista Latinoamericana
Principais autores:	Leonora Reyes, Rodrigo Cornejo, Ana Arévalo, Rodrigo Sánchez
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Los Lagos 2010
Fag:	Estudios Territoriales
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30515709012
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!