Leitura literária, experiência e formação do indivíduo: reflexões a partir da crítica de Adorno
O objetivo deste artigo é discutir as relações entre a leitura de livros de literatura e a formação cultural do indivíduo [Bildung], partindo das contribuições críticas de Theodor Adorno. Esta discussão é norteada pelas seguintes perguntas: Como a leitura de livros participa da formação do indivíduo...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Psicologia USP |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade de São Paulo
2017
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305151851003 https://www.redalyc.org/journal/3051/305151851003/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305151851003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305151851003/305151851003.epub https://www.redalyc.org/journal/3051/305151851003/movil |
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