Evaluación, productividad y conocimiento: barreras institucionales al desarrollo académico
La universidad mexicana ha experimentado a lo largo de la última década profundas transformaciones que la ubican como una institución en busca de su identidad. Las políticas y programas gubernamentales han trastocado sus modos de existencia y los estilos de vida de quienes en ellas participan. Sin e...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Sociológica |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma Metropolitana
1999
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305026706007 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|