Sequência Fedathi: uma proposta metodológica para o ensino fundamental e médio na Guiné-Bissau
A Educação Básica na Guiné-Bissau ainda é uma preocupação para a sociedade guineense e, em especial, para especialistas da área da educação. Diante deste cenário, torna-se necessário pensar numa atuação docente como alternativa para refletir a prática docente do país aqui tratado. Nessa perspectiva,...
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| Publicat a: | Acta Scientiarum. Education |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Maringá
2023
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| Matèries: | |
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