Análise de Erro e Sequência Fedathi como proposta metodológica para o ensino de Matemática
O erro, para uma grande maioria dos estudantes e professores, pode significar fracasso ou falta de conhecimento para a prática de uma determinada ação. Diante disso, este estudo traz como problemática as posturas que consideram o erro do aluno como falta de conhecimento. A Análise de Erro é exposta...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade Estadual do Ceará
2022-07-01
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| Serier: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/8068 |
| Tags: |
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