Aperçu sur l'apprentissage et L'activite du professeur de mathematique: an point de vue derive de la Didactique Professionnelles (DP)
L'activité professionnelle développée dans le travail de l'enseignant ne peut être considérée hermétiquement comme un ensemble de tâches spécialisées requises par un établissement scolaire. D'autre part, lorsque nous observons l'activité de l'enseignant, du point de vue cognitiviste, un large répert...
保存先:
| 出版年: | Acta Scientiarum. Education |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Maringá
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303368056017 https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/303368056017.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/movil |
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