Relação entre a formação continuada e os recursos tecnológicos, na percepção de professores da educação superior
O olhar deste estudo voltou-se às autobiografias dos professores das ‘licenciaturas de matemática’ das instituições de ensino superior de caráter privado em Curitiba. A pesquisa teve como objetivo geral investigar sua percepção acerca da relação entre a formação continuada e os recursos tecnológicos...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Acta Scientiarum. Education |
|---|---|
| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Português |
| Хэвлэсэн: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357588006 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588006/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588006/303357588006.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588006/movil |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|