Programas de melhoria da qualidade da alfabetização: leitura crítica
Este texto problematiza as bases pedagógicas e conceituais do programa de formação de professores em Alfabetização e Linguagem dos anos/séries iniciais do Ensino Fundamental – o Pró- letramento – e discute o processo de redução dos conhecimentos escolares às habilidades básicas contidas na atual mat...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Education |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303328749014 |
| Tags: |
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