Codi QR

Una aproximación a la innovación en la formacion doctoral en educación

Este artículo analiza el concepto de cultura de la innovación educativa como punto de partida para que los estudiantes reflexionen sobre el desarrollo de sus tesis doctorales. Metodológicamente, se adoptó un enfoque de investigación cualitativa, basado en los estudios de percepción. Participaron tre...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Iberoamericana de Educación Superior
Autors principals: Julio-Ernesto Rojas-Mesa, Linda-Alejandra Leal-Urueña
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional Autónoma de México 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299177324007
https://www.redalyc.org/journal/2991/299177324007/
https://www.redalyc.org/journal/2991/299177324007/html/
https://www.redalyc.org/journal/2991/299177324007/299177324007.epub
https://www.redalyc.org/journal/2991/299177324007/movil
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.41.1589
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!