La educación para el desarrollo sostenible en el currículum universitario: una investigación-acción cooperativa con profesorado
En este artículo se presenta una investigación-acción cooperativa, realizada en la Universidad de Southampton (Reino Unido), con el objetivo de promover el desarrollo curricular y profesional en educación para el desarrollo sostenible (EDS) y aprender de las prácticas cotidianas del personal académi...
保存先:
| 出版年: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166155006 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/299166155006.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/movil |
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