La educación para el desarrollo sostenible en el currículum universitario: una investigación-acción cooperativa con profesorado
En este artículo se presenta una investigación-acción cooperativa, realizada en la Universidad de Southampton (Reino Unido), con el objetivo de promover el desarrollo curricular y profesional en educación para el desarrollo sostenible (EDS) y aprender de las prácticas cotidianas del personal académi...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166155006 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/299166155006.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155006/movil |
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