Conocimiento profesional del docente en educación superior: una confrontación entre lo real y lo deseado

Este trabajo tiene un doble objetivo: por un lado, analizar la presencia de las diferentes dimensiones del conocimiento profesional docente en el desempeño de la profesión y, por otro, valorar la importancia que futuros profesionales de la educación otorgan a la necesidad de presentar adecuadamente...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Iberoamericana de Educación Superior
Hlavní autoři:	Antonio-Manuel Rodríguez-García, Nazaret Martínez-Heredia
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299162263002 https://www.redalyc.org/journal/2991/299162263002/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299162263002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299162263002/299162263002.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299162263002/movil
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!