Hacia un perfil de ansiedad matemática en estudiantes de nivel superior
Se presenta el desarrollo de un cuestionario sobre ansiedad matemática, la cual se conceptúa de acuerdo con varias teorías entre las que destacan las de Legg y Locker y Leppärvita. El desarrollo del cuestionario sigue los lineamientos de otros cuestionarios propuestos por Galbraith y Haines, y por P...
保存先:
| 出版年: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299143567007 https://www.redalyc.org/journal/2991/299143567007/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299143567007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299143567007/299143567007.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299143567007/movil |
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