Tutoria: perspetiva de estudantes e professores de enfermagem
Com o objetivo de avaliar o processo de tutoria, descreve-se a perceção dos estudantes e docentes da Escola Superior de Enfermagem São João de Deus (esesdj) da Universidade de Évora (ué) em Portugal. Aplicaram-se questionários de autopreenchimento a 146 discentes e 19 docentes. Trata-se de um estudo...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
|---|---|
| Päätekijät: | , , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2013
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299128589003 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|