¿Cómo afectan la formación profesional y la experiencia docente la evaluación de la escritura?
El presente estudio analiza cómo las diferencias personales de profesionales de la educación influyen en la evaluación que hacen de un texto escrito. Para llevar a cabo el estudio, 146 docentes, los cuales fueron diferenciados según su formación académica de pregrado (Pedagogía en Educación General...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidade de São Paulo
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29881643043 https://www.redalyc.org/journal/298/29881643043/ https://www.redalyc.org/journal/298/29881643043/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29881643043/29881643043.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29881643043/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|